Guru SD Buat Sertifikat Penghargaan Mingguan Menggunakan Canva
s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Membangun motivasi belajar dan karakter positif pada siswa sekolah dasar memerlukan pendekatan yang memberikan apresiasi nyata dan berkelanjutan. Menerapkan konsep gamifikasi sederhana, guru-guru di sebuah SD swasta rutin memberikan penghargaan mingguan "Star of the Week" kepada siswa yang menunjukkan perilaku terpuji, bukan hanya prestasi akademik. Untuk membuat penghargaan ini terasa spesial dan prestisius, guru merancang sertifikat digital dan lencana virtual yang sangat menarik menggunakan Canva. Desain sertifikat dibuat bervariasi setiap minggunya, mulai dari tema antariksa, pahlawan super, hingga tema alam, disesuaikan dengan minat siswa agar mereka selalu antusias menantikannya.
Kategori penghargaan yang diberikan sangat spesifik dan membangun karakter, seperti "Duta Kebersihan", "Teman Paling Penolong", "Anak Jujur", atau "Pemimpin Antrean Tertib". Dengan fitur drag-and-drop di Canva, guru dapat dengan cepat mengganti nama siswa dan jenis penghargaan tanpa memakan waktu lama, namun hasilnya tetap terlihat seperti sertifikat profesional. Sertifikat ini kemudian dicetak untuk ditempel di mading kelas dan versi digitalnya dikirimkan kepada orang tua melalui pesan instan. Kebanggaan yang terpancar dari wajah siswa saat menerima desain sertifikat yang indah ini menjadi dorongan motivasi internal yang sangat kuat untuk terus berbuat baik.
Penggunaan desain visual yang berkualitas tinggi dari Canva mengubah persepsi penghargaan di mata siswa. Selembar kertas penghargaan tidak lagi terlihat membosankan, melainkan menjadi barang koleksi yang berharga bagi mereka. Beberapa siswa bahkan mengumpulkan sertifikat digital mereka dalam portofolio elektronik. Hal ini menciptakan persaingan sehat yang positif di dalam kelas, di mana siswa berlomba-lomba menunjukkan karakter terbaik mereka. Guru juga melibatkan siswa dalam proses desain sesekali, meminta pendapat mereka tentang tema warna atau gambar apa yang bagus untuk sertifikat bulan depan, sehingga siswa merasa memiliki program ini.
Dampak psikologis dari apresiasi visual ini sangat besar, terutama bagi siswa yang mungkin kurang menonjol secara akademik tetapi memiliki karakter sosial yang luar biasa. Mereka merasa dilihat dan dihargai oleh sekolah. Orang tua juga merasa terbantu dalam memantau perkembangan karakter anak, karena sertifikat digital tersebut menjadi laporan positif yang konkret. Sekolah dasar ini membuktikan bahwa teknologi desain grafis dapat menjadi alat bantu psikologis yang efektif untuk memperkuat pendidikan karakter di sekolah.
Secara keseluruhan, inisiatif pembuatan sertifikat penghargaan digital ini adalah contoh penerapan teknologi yang humanis. Canva digunakan bukan hanya untuk estetika, tetapi untuk memanusiakan hubungan pendidikan, memberikan pengakuan yang layak bagi setiap usaha kecil siswa dalam menjadi pribadi yang lebih baik. Sekolah dasar berhasil menciptakan budaya sekolah yang positif, suportif, dan penuh apresiasi, di mana setiap anak memiliki kesempatan untuk bersinar dan dirayakan pencapaiannya dengan cara yang indah dan kekinian.
###
Penulis: Maulidia Evi Aprilia
