Integrasi ChatGPT dalam Penyusunan Modul Pendidikan Karakter Bertema Hari Ibu

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Menjelang peringatan Hari Ibu, banyak pendidik mulai beralih menggunakan kecerdasan buatan seperti ChatGPT untuk merancang modul pembelajaran yang lebih variatif dan menyentuh. AI ini dimanfaatkan untuk menyusun draf puisi, esai reflektif, hingga naskah drama singkat yang menekankan pada peran perempuan dalam pembangunan berkelanjutan (SDG 5: Kesetaraan Gender). Dengan bantuan teknologi, guru dapat menciptakan materi yang tidak hanya mendidik secara kognitif, tetapi juga membangun kecerdasan emosional siswa melalui konten yang relevan dengan kehidupan sehari-hari.

Pemanfaatan ChatGPT di sekolah bukan berarti menggantikan peran guru, melainkan sebagai asisten kreatif untuk memperkaya referensi. Guru dapat meminta AI untuk menyarikan biografi tokoh-tokoh ibu inspiratif dari berbagai belahan dunia dan menerjemahkannya menggunakan fitur terjemah yang tersedia secara instan. Langkah ini memberikan wawasan global kepada siswa bahwa perjuangan ibu memiliki nilai-nilai universal yang melampaui batas geografis dan budaya, sejalan dengan visi pendidikan global untuk membentuk karakter siswa yang berempati tinggi.

Dalam implementasinya di kelas, siswa diajak untuk melakukan debat kritis mengenai hasil tulisan yang dihasilkan oleh AI tersebut. Mereka diminta untuk membandingkan teks buatan ChatGPT dengan pengalaman pribadi mereka bersama ibu masing-masing. Diskusi ini bertujuan untuk mengasah kemampuan literasi digital dan berpikir kritis, sehingga siswa paham bahwa teknologi adalah alat bantu, sementara orisinalitas perasaan dan pengalaman manusia tetaplah yang utama dalam penulisan karya seni maupun refleksi kehidupan.

Selain itu, modul yang disusun dengan bantuan AI ini seringkali diintegrasikan dengan tugas multimedia. Siswa diminta untuk mengonversi naskah buatan mereka menjadi video pendek untuk diunggah ke kanal YouTube sekolah. Proses kreatif ini mengajarkan siswa cara bercerita (storytelling) di era digital, yang merupakan keterampilan krusial di masa depan. Pendidikan karakter yang dikemas dengan cara modern ini terbukti lebih efektif dalam menarik minat siswa dibandingkan metode ceramah satu arah yang cenderung membosankan.

Singkatnya, teknologi kecerdasan buatan telah membuka pintu baru dalam cara kita memperingati hari besar seperti Hari Ibu di sekolah. Dengan menggabungkan teknologi dan nilai-nilai kemanusiaan, pendidikan kita menjadi lebih dinamis dan tidak ketinggalan zaman. Inovasi ini diharapkan dapat terus dikembangkan untuk mendukung pencapaian tujuan pembangunan berkelanjutan, di mana pendidikan yang berkualitas dan inklusif menjadi fondasi utama dalam mencetak generasi penerus bangsa yang cerdas dan berbudi pekerti luhur.

###

Penulis : Anisa Rahmawati