Pembelajaran Bahasa Indonesia dan Apresiasi Sastra di Sekolah Dasar

S2dikdas.fip.unesa.ac.id, SURABAYA- Pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah dasar tidak hanya sebatas pada penguasaan tata bahasa dan kosa kata, tetapi juga mencakup pengembangan kemampuan literasi dan apresiasi terhadap karya sastra.

Pembelajaran itu, bukan hanya sekadar untuk mengenalkan kepada siswa tentang sastra saja, melainkan menumbuhkembangkan rasa cinta terhadap bahasa dan sastra di sekolah dasar, siswa dapat memahami isi teks, baik fiksi maupun nonfiksi, dan dapat menganalisis berbagai teks yang ada.

Kegiatan Pembelajaran yang Menyenangkan

Untuk mencapai tujuan tersebut, berbagai kegiatan pembelajaran yang menyenangkan dapat dilakukan, seperti:

1.       Membaca bersama terkait cerita pendek, dongeng, atau puisi secara bersama-sama.

2. Bermain peran dari sebuah cerita
3. Menulis cerita pendek berdasarkan pengalaman pribadi atau imajinasi.
4. Menulis puisi dengan tema bebas atau berdasarkan gambar.
5. Mendengarkan dongeng yang diceritakan oleh guru atau teman.
6. Menonton film pendek yang bertema pendidikan.
7. Berdiskusi tentang isi bacaan atau film yang telah ditonton.
8. Menulis surat kepada teman, keluarga, atau tokoh idola.
9. Membuat majalah dinding yang berisi cerita, puisi, atau gambar hasil karya siswa.

Mengapa Apresiasi Sastra Penting?

Apresiasi sastra sejak dini sangat penting karena membaca kadapat merangsang imajinasi anak, memperkaya kosakata dan meningkatkan pemahaman terhadap suatu isi bacaan, dapat belajar untuk memahami perasaan orang lain, dan menanakan nilai-nilai moral kepada anak.

###

Penulis        : Ami

Dokumentasi: Istock