Robot Pintar vs Otak Cerdas: Siapa Pemilik Ide Sebenarnya?

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Penggunaan teknologi kecerdasan buatan atau AI kini mulai merambah dunia pendidikan dasar di berbagai wilayah, yang secara langsung membawa tantangan besar bagi para siswa SD dalam menjaga kemurnian ide dan orisinalitas karya mereka. Dalam sebuah diskusi edukasi yang berlangsung di Surabaya kemarin, para ahli pendidikan memberikan peringatan keras bahwa meskipun teknologi sangat membantu mempermudah pekerjaan manusia, otak manusia tetaplah sumber kreativitas yang tidak akan pernah bisa digantikan oleh mesin mana pun. Para siswa sangat diingatkan untuk tetap mengandalkan kemampuan pemikiran sendiri daripada hanya sekadar meminta bantuan robot pintar untuk menyelesaikan tugas karangan atau esai sekolah mereka secara instan.

Fenomena ketergantungan pada teknologi ini dikhawatirkan dapat membuat kemampuan bercerita dan berimajinasi para siswa menjadi tumpul karena jarang dilatih secara mandiri. Orisinalitas sebuah karya adalah bukti nyata bahwa kita memiliki kendali penuh atas teknologi yang kita gunakan, dan bukannya justru dikendalikan oleh kecanggihan teknologi tersebut hingga kehilangan jati diri. Dengan menulis secara mandiri, setiap siswa sebenarnya sedang belajar untuk mengekspresikan perasaan, pengalaman pribadi, serta sudut pandang unik yang tidak mungkin dimiliki oleh sebuah program komputer atau robot pintar mana pun.

Jika kita terus-menerus membiarkan robot mengambil alih tugas berpikir kita, maka di masa depan kita akan kesulitan untuk menciptakan inovasi-inovasi baru yang benar-benar berasal dari hati dan pikiran manusia. Menghargai orisinalitas berarti kita berani mempertahankan suara kita sendiri di tengah hiruk-pikuk jawaban otomatis yang seringkali terasa kaku dan tidak memiliki emosi. Setiap kata yang kita rangkai dengan penuh perjuangan memiliki nilai seni dan kejujuran yang jauh lebih tinggi daripada ribuan kata yang dihasilkan oleh algoritma komputer dalam hitungan detik saja.

Para guru di sekolah sangat mengharapkan agar siswa menggunakan teknologi hanya sebagai alat bantu atau referensi tambahan, bukan sebagai pengganti utama dari proses kreatif yang seharusnya dilakukan oleh siswa itu sendiri. Ketika seorang siswa berani menyajikan ide yang mungkin masih sederhana namun murni miliknya sendiri, ia sedang membangun kepercayaan diri yang sangat kuat untuk menghadapi tantangan zaman. Kepercayaan diri inilah yang nantinya akan membedakan antara seorang pemimpin yang inovatif dengan seseorang yang hanya bisa mengikuti arus tanpa memiliki pendirian yang teguh.

Faktanya, banyak sekali penulis dan ilmuwan hebat dunia yang meraih kesuksesan karena mereka berani berpikir berbeda dan tidak mau hanya sekadar meniru apa yang sudah ada di sekitar mereka. Mereka memahami bahwa orisinalitas adalah kunci untuk membuka pintu keberhasilan yang berkelanjutan dan penuh dengan penghargaan dari masyarakat luas. Oleh karena itu, jangan pernah merasa kecil hati jika tulisanmu belum sehebat hasil buatan robot pintar, karena kejujuranmu dalam menulis adalah sebuah prestasi yang sangat membanggakan dan tak ternilai harganya.

Mari kita tantang diri sendiri untuk tetap menjadi pemilik sah dari setiap ide yang kita sampaikan, baik di dalam kelas maupun di media sosial yang sering kita gunakan sehari-hari. Jadilah anak yang bangga dengan hasil karya tangan dan otak sendiri, karena itulah identitas asli dari seorang pelajar yang cerdas dan berbudi pekerti luhur. Dengan menjaga orisinalitas, kita tidak hanya belajar tentang materi pelajaran, tetapi juga belajar tentang etika dan bagaimana cara menghormati hak intelektual orang lain di era digital yang semakin kompleks ini.

Sebagai penutup, ingatlah selalu bahwa teknologi diciptakan untuk mendukung kreativitas manusia, bukan untuk membunuhnya atau menggantikannya secara total dalam aspek kehidupan. Gunakanlah otak cerdasmu untuk mengarahkan robot pintar tersebut, dan pastikan bahwa setiap tugas yang kamu kumpulkan adalah refleksi jujur dari perkembangan belajarmu. Mari kita buktikan bahwa siswa SD masa kini tetap mampu bersaing dengan orisinalitas dan integritas yang tinggi, serta selalu siap untuk menjadi pencipta ide-ide hebat yang bermanfaat bagi bangsa dan negara.

###

Penulis: Nur Santika Rokhmah