UNESA
s2pendidikandasar@unesa.ac.id
BERANDA
PROFIL
Sejarah
Visi, Misi, Tujuan, & Nilai Dasar
Akreditasi
Struktur Organisasi
Video Profile S2 Dikdas
Survei
AKADEMIK
KURIKULUM
Capaian Pembelajaran Lulusan
Ketercapaian Capaian Pembelajaran Lulusan
Profil Lulusan
Hubungan PEO dengan IQF
Hubungan PEO dengan PLO
Hubungan PLO dengan Mata Kuliah
Struktur Kurikulum
Dokumen Kurikulum
PERKULIAHAN
Buku Pegangan Perkuliahan
Ringkasan Tesis
Tesis
Kuliah Tamu
Kuliah Tamu Internal
PEDOMAN
Pedoman Tesis
Pedoman Akademik
Kalender Akademik
STAF
Dosen
Aktivitas Dosen
Dosen Tamu dan Undangan
Penguji Eksternal
Staff Administrasi
Tim Website
TRIDHARMA
Penelitian
Pengabdian
Publikasi
Hak Kekayaan Intelektual
MAHASISWA DAN ALUMNI
MAHASISWA
Mobilitas Mahasiswa
Prestasi Mahasiswa
Beasiswa Mahasiswa
Mahasiswa Internasional
Survei Kepuasan Mahasiswa
ALUMNI
Ikatan Keluarga Alumni
Kegiatan Alumni
Karir Alumni
Berita Alumni
Tracer Study
FASILITAS
VIRTUAL LABORATORIUM (VILAB)
Virtual Laboratorium
ViLab Bahasa
ViLab Matematika
ViLab IPA
ViLab IPS
LABORATORIUM
RUANGAN
KOLABORASI
Daftar Mitra Kerja Sama
Seminar Bersama
Webinar Bersama
Penelitian Bersama
Summer Course Bersama
Publikasi Bersama
The International Academic Writing Competition
LAYANAN AKADEMIK
MIMBAR ILMIAH
Mimbar Ilmiah
Seminar Nasional
Arsip
Meningkatkan Kualitas Output Pendidikan Melalui Pergeseran Paradigma Dari Transfer Informasi Ke Konstruksi Pengetahuan
29 Januari 2026
Selengkapnya »»
Relevansi Keterampilan Pemecahan Masalah Sebagai Fondasi Literasi Dan Numerasi Masa Depan Di Tengah Arus Digitalisasi
29 Januari 2026
Selengkapnya »»
Menggali Urgensi Pembelajaran Berbasis Proyek Dalam Mengasah Kemampuan Mitigasi Masalah Pada Siswa Sekolah Dasar
29 Januari 2026
Selengkapnya »»
Melepas Belenggu Hafalan Untuk Menumbuhkan Kreativitas Dan Kecakapan Solutif Peserta Didik Sejak Usia Dini
29 Januari 2026
Selengkapnya »»
Membangun Kemandirian Berpikir Siswa Melalui Pendekatan Problem Based Learning Sebagai Alternatif Pembelajaran Konvensional
29 Januari 2026
Selengkapnya »»
Strategi Guru Dalam Mengaktifkan Nalar Inkuiri Guna Menggantikan Budaya Menghafal Tekstual Di Ruang Kelas Dasar
29 Januari 2026
Selengkapnya »»
‹
1
2
...
224
225
226
227
228
229
230
...
1200
1201
›
kategori
Aktivitas S2 Dikdas
SEMINAR S2 Dikdas
Prestasi
Penelitian Dosen
Berita Edukatif
Opini
Opini Cendekia
Opini Viral
Berita
artikel terkini
YouTube Edukasi Mempermudah Siswa Memahami Materi Abstrak dengan Pendekatan Visual dan Praktis
WA Web sebagai Media Diskusi Informal Guru Sekolah Dasar
YouTube sebagai Media Cerita Edukatif bagi Siswa Sekolah Dasar
YouTube dan Minat Belajar Anak Sekolah Dasar
Pemanfaatan Translate dalam Pembelajaran Bahasa Inggris untuk Siswa Sekolah Dasar
Scroll to Top
