s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya —  Pencapaian SDG 4 tentang pendidikan berkualitas adalah tanggung jawab kolektif. Salah satu pilar penting untuk menjamin mutu dan efektivitas program pendidikan di tingkat Sekol

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Di tengah gelombang digitalisasi global, literasi teknologi dan digital telah menjadi keterampilan dasar yang sama pentingnya dengan literasi numerasi dan membaca. Sekolah Dasar

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Pendidikan Inklusif adalah mandat penting dari Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs), khususnya SDG 4 yang menuntut pendidikan berkualitas inklusif dan merata untuk semua

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) merupakan instrumen fiskal krusial yang disediakan pemerintah untuk mendukung operasional non-personalia di Sekolah Dasar (SD). Namun, seir

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Isu learning loss (kehilangan pembelajaran) yang timbul akibat gangguan belajar selama pandemi menjadi kekhawatiran global. Di tingkat Sekolah Dasar (SD), dampak ini palin

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya —Pergantian kurikulum merupakan langkah strategis pemerintah untuk memastikan pendidikan dasar di Sekolah Dasar (SD) tetap relevan dengan tantangan zaman dan kebutuhan global, term