UNESA
s2pendidikandasar@unesa.ac.id

Arsip

Menyelisik Tantangan Numersi pada AKM dari Kaca Mata Kognitif

07 Desember 2025

Selama ini kita sering berasumsi bahwa peserta didik yang berkemampuan matematis tinggi pasti mampu menyelesaikan soal-soal numerasi dengan mudah. Mereka dianggap cepat memaham


Selengkapnya »»

Penerapan Google Translate sebagai Perantara Bahasa untuk Menguatkan Hubungan antara Pemahaman Kosakata dan Konteks Kalimat Siswa SD

07 Desember 2025


Selengkapnya »»

Peran YouTube Edukasi sebagai Ruang Observasi Virtual dalam Mengembangkan Pembelajaran yang Mengakar pada Realitas Anak SD

07 Desember 2025


Selengkapnya »»

Penggunaan ChatGPT sebagai Pendamping Literasi untuk Membentuk Anak SD yang Terampil Menjelaskan Ide dalam Bahasa yang Terstruktur

07 Desember 2025


Selengkapnya »»

Integrasi Canva sebagai Platform Kreatif untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Visual Konsep Pembelajaran pada Siswa SD

07 Desember 2025


Selengkapnya »»

Pemanfaatan Fitur Translate dalam Menghadirkan Pembelajaran Bahasa Inggris yang Lebih Kontekstual dan Humanis bagi Anak SD

07 Desember 2025


Selengkapnya »»
Scroll to Top