UNESA
s2pendidikandasar@unesa.ac.id
BERANDA
PROFIL
Sejarah
Visi, Misi, Tujuan, & Nilai Dasar
Akreditasi
Struktur Organisasi
Video Profile S2 Dikdas
Survei
AKADEMIK
KURIKULUM
Capaian Pembelajaran Lulusan
Ketercapaian Capaian Pembelajaran Lulusan
Profil Lulusan
Hubungan PEO dengan IQF
Hubungan PEO dengan PLO
Hubungan PLO dengan Mata Kuliah
Struktur Kurikulum
Dokumen Kurikulum
PERKULIAHAN
Buku Pegangan Perkuliahan
Ringkasan Tesis
Tesis
Kuliah Tamu
Kuliah Tamu Internal
PEDOMAN
Pedoman Tesis
Pedoman Akademik
Kalender Akademik
STAF
Dosen
Aktivitas Dosen
Dosen Tamu dan Undangan
Penguji Eksternal
Staff Administrasi
Tim Website
TRIDHARMA
Penelitian
Pengabdian
Publikasi
Hak Kekayaan Intelektual
MAHASISWA DAN ALUMNI
MAHASISWA
Mobilitas Mahasiswa
Prestasi Mahasiswa
Beasiswa Mahasiswa
Mahasiswa Internasional
Survei Kepuasan Mahasiswa
ALUMNI
Ikatan Keluarga Alumni
Kegiatan Alumni
Karir Alumni
Berita Alumni
Tracer Study
FASILITAS
VIRTUAL LABORATORIUM (VILAB)
Virtual Laboratorium
ViLab Bahasa
ViLab Matematika
ViLab IPA
ViLab IPS
LABORATORIUM
RUANGAN
KOLABORASI
Daftar Mitra Kerja Sama
Seminar Bersama
Webinar Bersama
Penelitian Bersama
Summer Course Bersama
Publikasi Bersama
The International Academic Writing Competition
LAYANAN AKADEMIK
MIMBAR ILMIAH
Mimbar Ilmiah
Seminar Nasional
Arsip
Weather Based Learning for Sustainable Thinking: Reorientasi Pendidikan Dasar terhadap Tantangan Iklim Global
05 Desember 2025
Selengkapnya »»
From Weather Observation to Climate Action: Strategi Pembelajaran SD Menuju Generasi Tanggap Lingkungan
05 Desember 2025
Selengkapnya »»
Rethinking Climate Education: Integrasi Cuaca dalam Pembelajaran SD sebagai Strategi Adaptasi dini terhadap SDGs
05 Desember 2025
Selengkapnya »»
When the Sky Teaches: Cuaca sebagai Media Edukasi Global Responsibility dalam Pendidikan Dasar Berbasis SDGs
05 Desember 2025
Selengkapnya »»
Forecasting the Future: Pendidikan Dasar Berbasis Cuaca sebagai Strategi Menumbuhkan Climate Literacy dan SDGs Awareness
05 Desember 2025
Selengkapnya »»
From Weather to Wisdom: Mengintegrasikan Kondisi Cuaca sebagai Sumber Belajar Kontekstual untuk Mewujudkan SDGs di Sekolah Dasar
05 Desember 2025
Selengkapnya »»
‹
1
2
...
238
239
240
241
242
243
244
...
447
448
›
kategori
Aktivitas S2 Dikdas
SEMINAR S2 Dikdas
Prestasi
Penelitian Dosen
Berita Edukatif
Opini
Opini Cendekia
Opini Viral
Berita
artikel terkini
YouTube Edukasi Mempermudah Siswa Memahami Materi Abstrak dengan Pendekatan Visual dan Praktis
WA Web sebagai Media Diskusi Informal Guru Sekolah Dasar
YouTube sebagai Media Cerita Edukatif bagi Siswa Sekolah Dasar
YouTube dan Minat Belajar Anak Sekolah Dasar
Pemanfaatan Translate dalam Pembelajaran Bahasa Inggris untuk Siswa Sekolah Dasar
Scroll to Top
