UNESA
s2pendidikandasar@unesa.ac.id
BERANDA
PROFIL
Sejarah
Visi, Misi, Tujuan, & Nilai Dasar
Akreditasi
Struktur Organisasi
Video Profile S2 Dikdas
Survei
AKADEMIK
KURIKULUM
Capaian Pembelajaran Lulusan
Ketercapaian Capaian Pembelajaran Lulusan
Profil Lulusan
Hubungan PEO dengan IQF
Hubungan PEO dengan PLO
Hubungan PLO dengan Mata Kuliah
Peta Jalan Kurikulum
Struktur Kurikulum
Dokumen Kurikulum
PERKULIAHAN
Buku Pegangan Perkuliahan
Ringkasan Tesis
Tesis
Kuliah Tamu
Kuliah Tamu Internal
PEDOMAN
Pedoman Tesis
Pedoman Akademik
Kalender Akademik
STAFF
Dosen
Aktivitas Dosen
Dosen Tamu dan Undangan
Staff Administrasi
Tim Website
TRIDHARMA
Penelitian
Pengabdian
Publikasi
Hak Kekayaan Intelektual
MAHASISWA DAN ALUMNI
MAHASISWA
Mobilitas Mahasiswa
Prestasi Mahasiswa
Beasiswa Mahasiswa
Mahasiswa Internasional
Survei Kepuasan Mahasiswa
ALUMNI
Ikatan Keluarga Alumni
Kegiatan Alumni
Karir Alumni
Berita Alumni
Tracer Study
FASILITAS
VIRTUAL LABORATORIUM (VILAB)
Virtual Laboratorium
ViLab Bahasa
ViLab Matematika
ViLab IPA
ViLab IPS
LABORATORIUM
RUANGAN
KOLABORASI
Daftar Mitra Kerja Sama
Seminar Bersama
Webinar Bersama
Penelitian Bersama
Summer Course Bersama
Publikasi Bersama
The International Academic Writing Competition
LAYANAN AKADEMIK
MIMBAR ILMIAH
Mimbar Ilmiah
Materi Kuliah
Arsip
Strategi Guru Sekolah Dasar dalam Menghadapi Persaingan Daya Tarik antara Kurikulum Formal dan Konten Viral Influencer
25 Februari 2026
Selengkapnya »»
Menggali Fenomena Krisis Kepercayaan Siswa terhadap Guru di Tengah Gempuran Informasi Instan dari Algoritma TikTok
25 Februari 2026
Selengkapnya »»
Pergeseran Paradigma Sumber Belajar Siswa Sekolah Dasar dari Literasi Tekstual menuju Dominasi Visual Influencer Media Sosial
25 Februari 2026
Selengkapnya »»
Analisis Psikologis Mengapa Siswa Sekolah Dasar Lebih Percaya Narasi Singkat TikTok daripada Fakta Ilmiah dalam Buku Teks
25 Februari 2026
Selengkapnya »»
Dekonstruksi Otoritas Ilmu Pengetahuan di Ruang Kelas Dasar antara Pesona Kreator Konten dan Kekakuan Materi Buku Pelajaran
25 Februari 2026
Selengkapnya »»
Ketika Guru Kalah Pamor dari Influencer dan Alasan Siswa SD Lebih Memilih Konten TikTok dibandingkan Kedalaman Buku Teks
25 Februari 2026
Selengkapnya »»
‹
1
2
...
24
25
26
27
28
29
30
...
386
387
›
kategori
Aktivitas S2 Dikdas
SEMINAR S2 Dikdas
Prestasi
Penelitian Dosen
Berita Edukatif
Opini
Opini Cendekia
Opini Viral
Berita
artikel terkini
YouTube Edukasi Mempermudah Siswa Memahami Materi Abstrak dengan Pendekatan Visual dan Praktis
WA Web sebagai Media Diskusi Informal Guru Sekolah Dasar
YouTube dan Minat Belajar Anak Sekolah Dasar
YouTube sebagai Media Cerita Edukatif bagi Siswa Sekolah Dasar
Pemanfaatan Translate dalam Pembelajaran Bahasa Inggris untuk Siswa Sekolah Dasar
Scroll to Top
