Begini Cara Belajar Matematika yang Menyenangkan Lewat TikTok

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, SURABAYA - Matematika sering kali dianggap sebagai pelajaran yang sulit dan menakutkan bagi banyak orang. Namun, dengan kemajuan teknologi dan penggunaan platform sosial media, cara belajar matematika kini bisa lebih menyenangkan dan kreatif. Salah satu platform yang semakin populer untuk mempelajari berbagai topik, termasuk matematika, adalah TikTok. TikTok tidak hanya tempat untuk berbagi tarian dan video lucu, tetapi juga menjadi sumber pembelajaran yang menarik dan interaktif, bahkan dalam bidang yang sering dianggap sulit seperti matematika.

TikTok memiliki format video yang singkat dan dinamis, memungkinkan para pembuat konten untuk mengemas materi matematika dalam bentuk yang mudah dipahami dan menyenangkan. Banyak pengajaran matematika yang disajikan dengan cara yang berbeda, menggunakan visualisasi, animasi, dan contoh nyata yang membuat konsep-konsep matematika terasa lebih hidup dan tidak membosankan. Misalnya, rumus-rumus matematika yang biasanya kaku dapat disajikan dengan cara yang lebih kreatif, seperti melalui permainan atau visualisasi 3D, yang membantu siswa untuk lebih memahami dan mengingat materi dengan lebih baik.

Selain itu, TikTok juga memberikan kesempatan bagi penggunanya untuk berinteraksi langsung dengan pembuat konten. Fitur komentar dan live streaming memungkinkan pengguna untuk bertanya langsung kepada pengajar atau berbagi pengalaman mereka dalam memahami materi matematika. Interaksi semacam ini dapat meningkatkan pemahaman, karena para siswa merasa lebih terlibat dalam proses belajar dan bisa langsung mendapatkan feedback dari sumber yang terpercaya.

Dengan adanya tren #EduTok, banyak pengajar atau pelajar yang berbagi tips dan trik tentang bagaimana cara mempelajari matematika dengan lebih efektif. Misalnya, teknik menghafal rumus dengan lagu atau ritme tertentu, yang membuat belajar menjadi lebih menyenangkan dan mudah diingat. Selain itu, beberapa pembuat konten juga membuat tantangan matematika yang dapat diikuti oleh pengguna, seperti teka-teki atau soal-soal matematika yang diselesaikan dalam waktu tertentu. Hal ini memberi elemen kompetisi yang sehat, yang bisa memotivasi para siswa untuk lebih aktif dalam belajar.

Video-video TikTok juga sering kali mengandung humor, yang merupakan unsur penting dalam membuat materi matematika terasa lebih ringan dan tidak menekan. Pembuat konten seringkali memanfaatkan meme atau lelucon yang relevan dengan topik matematika, yang membuat suasana belajar menjadi lebih santai dan menyenangkan. Dengan cara ini, siswa yang mungkin merasa terintimidasi oleh matematika, dapat merasakan pengalaman belajar yang lebih positif dan menyenangkan.

TikTok juga dapat menjadi sumber inspirasi bagi para guru dalam mencari cara baru untuk mengajar matematika. Banyak guru yang kini menggunakan TikTok sebagai referensi untuk merancang pelajaran yang lebih kreatif dan interaktif. Misalnya, mereka dapat menggunakan video TikTok sebagai bahan ajar atau meniru metode yang digunakan oleh pembuat konten untuk meningkatkan keterlibatan siswa. Guru juga bisa menggunakan platform ini untuk melihat tren atau teknik terbaru dalam pengajaran matematika, yang bisa mereka aplikasikan dalam kelas.

Untuk siswa, TikTok bukan hanya tempat untuk belajar dari pengajaran orang lain, tetapi juga sebagai tempat untuk berbagi pengetahuan mereka sendiri. Banyak siswa yang membuat video TikTok yang menjelaskan bagaimana mereka memahami suatu konsep matematika atau berbagi tips yang mereka gunakan untuk menyelesaikan soal-soal matematika dengan lebih cepat. Ini membuka kesempatan bagi siswa untuk menjadi pengajar bagi teman-teman mereka, yang dapat meningkatkan rasa percaya diri dan pemahaman mereka terhadap materi tersebut.

Selain itu, TikTok juga dapat menjadi tempat bagi komunitas belajar matematika yang saling mendukung. Pengguna dapat bergabung dalam grup belajar, mengikuti akun yang membahas matematika, atau bahkan membuat grup diskusi di TikTok. Ini memberi kesempatan bagi siswa untuk tidak merasa sendirian dalam menghadapi kesulitan belajar, karena mereka dapat berbagi pengalaman dan mencari solusi bersama-sama.

Salah satu fitur menarik yang ditawarkan oleh TikTok adalah penggunaan efek dan filter yang dapat membuat pembelajaran matematika lebih visual dan menyenangkan. Misalnya, efek animasi dapat digunakan untuk menggambarkan grafik fungsi matematika, atau untuk memperlihatkan langkah-langkah penyelesaian soal dalam format yang lebih menarik. Hal ini membantu siswa yang lebih visual untuk lebih mudah memahami konsep-konsep matematika yang abstrak.

TikTok juga memiliki algoritma yang memungkinkan video-video edukatif muncul di halaman For You (FYP) para penggunanya. Ini memungkinkan pembelajaran matematika tidak hanya terbatas pada pengikut akun tertentu, tetapi bisa dijangkau oleh lebih banyak orang. Dengan kata lain, konten matematika yang menarik bisa ditemukan oleh siapa saja yang tertarik untuk belajar, menjadikannya sumber pembelajaran yang lebih luas dan inklusif.

Namun, meskipun TikTok memberikan banyak manfaat dalam hal pembelajaran matematika, ada beberapa hal yang perlu diingat. Para pengguna harus bijak dalam memilih konten yang diikuti, karena tidak semua video yang ada di platform ini bersifat edukatif atau akurat. Oleh karena itu, penting bagi siswa dan guru untuk memverifikasi informasi yang ditemukan di TikTok dan memastikan bahwa sumbernya dapat dipercaya.

Dengan berbagai fitur dan pendekatan kreatif yang ditawarkan oleh TikTok, belajar matematika bisa menjadi lebih menyenangkan, interaktif, dan tidak lagi membosankan. TikTok membuka banyak kemungkinan baru dalam cara kita mempelajari dan mengajar matematika, membuat pelajaran ini lebih menarik dan dapat diakses oleh lebih banyak orang, tanpa mengurangi substansi materi yang harus dipelajari. Dengan memanfaatkan platform ini secara bijak, matematika dapat menjadi pelajaran yang lebih mudah dan menyenangkan untuk dipelajari.

Penulis: Dede Rahayu Adiningtyas

Dokumentasi: NorvaNivel US