Keterampilan Soft Skills yang Harus Dimiliki Peserta Didik di Tengah Arus Globalisasi

s2diksas.fip.unesa.ac.id, Surabaya – Globalisasi yang semakin berkembang pesat, peserta didik tidak hanya dituntut untuk menguasai bidang akademik saja, tetapi juga keterampilan soft skills. Keterampilan soft skills sendiri adalah kemampuan yang tidak terkait langsung dengan pengetahuan teknis atau akademis, namun sangat penting dalam berinteraksi dengan orang lain, berkomunikasi, dan bekerja sama dalam tim, baik dalam dunia Pendidikan ataupun dalam kehidupan sehari-hari. Dengan adanya persaingan yang semakin ketat di tengah perkembangan arus globalisasi yang semakin cepat, peserta didik diharuskan mimiliki kemampuan soft skliis yang kuat untuk beradaptasi dan berkembang di berbagai situasi yang ada.

Salah satu keterampilan soft skills yang penting dimiliki oleh peserta didik adalah kemampuan berkomunikasi yang efektif. Faktanya, ketika di lingkungan sekolah ataupun lingkungan sekitarnya, peserta didik perlu mampu menyampaikan ide atau gagasan dengan, baik secara lisan maupun tulisan, serta mendengarkan gagasan dengan rasa empati. Di sisi lain, peserta didik juga harus mampu memiliki keterampilan berpikir kritis dan pemecahan masalah. Dengan kemampuan ini, peserta didik diharapkan dapat meganalisis informasi secara mendalam, membuat Keputusan yang tepat, dan menghadapi tantangan dengan Solusi yang inovatif.

Pentingnya kerja sama dan kemampuan interpersonal juga menjadi aspek krusial di tengah arus globalisasi yang semakin berkembang. Peserta didik harus mampu berkerja sama dalam tim, menghargai perbedaan yang ada, dan membangun jaringan sosial yang positif. Tidak hanya itu, flesibilitas dan adaptasi menjadi kunci uuntuk menghadapi perubahan yang cepat dalam dunia pendidikan dan dunia kerja di masa depan. Kemampuan untuk terus belajar dan mengembangkan diri sangat diperlukan agar mereka tetap sesuai dengan perkembangan zaman.

Dengan mengasah keterampilan soft skills sejak dini, peserta didik akan lebih siap dalam menghadapi tantangan global. Sekolah dan ingkungan sekitar turut andli dalam menumbukan kemampuan ini melalui berbagai kegiatan yang melibatkan interaksi sosial, pemecahan masalah, dan kerja sama tim. Dengan demikian, peserta didik tidak hanya menjadi individu yang cerdas akademik, tetapi juga memiliki daya saing tinggi di era globalisasi.