Canva Membantu Siswa Menguasai Konsep Pelajaran IPA dan Matematika Melalui Media Visual Interaktif

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Canva dapat dimanfaatkan sebagai media visual interaktif yang membantu siswa sekolah dasar menguasai konsep pelajaran IPA dan Matematika secara lebih efektif karena kemampuannya menyajikan materi secara visual dan kreatif. Guru dapat membuat poster, infografis, diagram, atau slide interaktif yang menampilkan konsep-konsep seperti siklus air, rantai makanan, bentuk geometri, atau operasi hitung sederhana. Media visual ini memudahkan siswa memahami materi secara konkret karena mereka dapat melihat hubungan antar konsep secara langsung. Dengan pendekatan ini, pembelajaran menjadi lebih menarik, interaktif, dan sesuai dengan gaya belajar anak-anak.

Selain menyajikan materi, Canva mendorong siswa untuk belajar secara aktif dengan membuat karya mereka sendiri. Misalnya, siswa dapat membuat diagram siklus air, ilustrasi percobaan sains sederhana, atau poster matematika yang menjelaskan konsep pengukuran dan bentuk geometri. Aktivitas ini melatih kemampuan mengekspresikan ide secara visual, berpikir kritis, dan mengorganisasi informasi secara sistematis. Dengan cara ini, siswa belajar tidak hanya menerima informasi, tetapi juga mengolah dan menyajikannya dengan kreatif.

Canva memungkinkan guru menyajikan materi yang fleksibel dan adaptif sesuai kemampuan siswa. Guru dapat menambahkan teks singkat, ikon, simbol matematika, atau ilustrasi ilmiah untuk memudahkan pemahaman konsep, terutama bagi siswa yang masih belajar membaca dan menulis. Penyajian materi secara visual dan bertahap membantu siswa menangkap informasi dengan lebih cepat dan efektif. Hal ini membuat proses pembelajaran IPA dan Matematika menjadi lebih efisien dan sesuai dengan perkembangan kognitif anak.

Selain itu, Canva dapat digunakan sebagai media kolaboratif dalam pembelajaran interaktif. Guru dapat membagi siswa ke dalam kelompok kecil untuk membuat proyek visual bersama, seperti poster tentang eksperimen sains, grafik hasil pengamatan, atau permainan matematika berbasis visual. Kegiatan kolaboratif ini melatih keterampilan kerja sama, komunikasi, dan tanggung jawab terhadap tugas kelompok. Dengan pendekatan ini, siswa belajar menghargai pendapat teman, berbagi ide, dan bekerja secara sinergis dalam proses kreatif.

Secara keseluruhan, Canva membantu siswa sekolah dasar menguasai konsep pelajaran IPA dan Matematika melalui media visual interaktif yang menyenangkan dan bermakna. Media ini memudahkan pemahaman materi, menumbuhkan kreativitas, serta meningkatkan motivasi belajar siswa. Dengan pemanfaatan yang tepat, Canva dapat menghadirkan pengalaman belajar yang inovatif, interaktif, dan mendukung pengembangan keterampilan abad 21 bagi siswa.

###

Penulis: Sabila Widyawati