Pendidikan Multikultural: Merayakan Kemerdekaan dalam Keberagaman

S2dikdas.fip.unesa.ac.id. SURABAYA— Sekolah-sekolah memanfaatkan momentum peringatan kemerdekaan untuk menanamkan nilai multikultural kepada siswa. Melalui kegiatan kolaboratif yang melibatkan berbagai latar belakang budaya, guru dan peserta didik bersama-sama merayakan kemerdekaan sambil menguatkan sikap saling menghargai perbedaan.

Pendidikan multikultural menjadi salah satu pendekatan pembelajaran yang relevan di tengah masyarakat yang beragam. Melalui perayaan kemerdekaan, siswa diajak memahami bahwa kekuatan bangsa terletak pada keberagaman yang dimiliki. Kegiatan ini memberikan pengalaman langsung tentang pentingnya toleransi, gotong royong, dan rasa persaudaraan.

Beberapa bentuk kegiatan yang dilaksanakan antara lain:

1. Pameran budaya yang menampilkan pakaian adat, tarian, dan kuliner dari berbagai daerah.

2. Lomba seni dan cerita rakyat yang mengangkat kisah dari beragam suku di Indonesia.

3. Diskusi lintas kelas untuk membahas peran perbedaan budaya dalam membangun bangsa.

4. Upacara kemerdekaan tematik yang menghadirkan simbol-simbol kebhinekaan.

 

Guru berperan sebagai pengarah kegiatan sekaligus mediator pembelajaran, memastikan setiap siswa merasa dihargai. Sementara itu, siswa berperan aktif sebagai pelaku kegiatan, baik dalam menampilkan budaya sendiri maupun mempelajari budaya lain. Interaksi ini menciptakan suasana belajar yang inklusif dan harmonis.

Melalui pendidikan multikultural, peringatan kemerdekaan tidak hanya menjadi momen historis, tetapi juga sarana untuk memperkuat persatuan di tengah keberagaman. Nilai-nilai saling menghargai dan memahami perbedaan diharapkan dapat terus tertanam, membentuk generasi yang siap menjaga keutuhan bangsa di masa depan.

Penulis: Shevila Salsabila Al Aziz

Sumber: Google