Berita Terbaru
Pemanfaatan video eksperimen dalam pembelajaran IPA di SD semakin populer karena dapat membantu guru menjelaskan konsep abstrak dengan cara visual. Anak-anak dapat melihat secara langsung proses ilmiah yang sulit
Guru kreatif menciptakan permainan ular tangga angka untuk mengajarkan konsep penjumlahan dan pengurangan. Setiap kotak berisi soal sederhana yang harus dijawab sebelum melangkah.
Untuk mengenalkan satuan panjang dan berat, guru mengajak siswa melakukan pengukuran langsung terhadap benda di kelas dan halaman sekolah.Siswa membawa penggaris dan timban
Guru SD kini berinovasi dalam menyusun modul pembelajaran IPA berbasis proyek yang menantang sekaligus menyenangkan. Modul ini mendorong siswa untuk aktif mengeksplorasi konsep sains melalui kegiatan nyata.
Video eksperimen menjadi media pembelajaran IPA yang efektif untuk menjelaskan konsep sains yang sulit dilakukan secara langsung di kelas. Siswa dapat melihat proses ilmiah seperti reaksi kimia, gerak benda, atau
