UNESA
[email protected]
BERANDA
PROFIL
Sejarah
Visi, Tujuan, & Nilai Dasar
Akreditasi
Struktur Organisasi
Video Profile S2 Dikdas
Survei
AKADEMIK
KURIKULUM
Capaian Pembelajaran Lulusan
Ketercapaian Capaian Pembelajaran Lulusan
Profil Lulusan
Hubungan PEO dengan IQF
Hubungan PEO dengan PLO
Hubungan PLO dengan Mata Kuliah
Struktur Kurikulum
Dokumen Kurikulum
PERKULIAHAN
Buku Pegangan Perkuliahan
Ringkasan Tesis
Tesis
Kuliah Tamu
Kuliah Tamu Internal
PEDOMAN
Pedoman Tesis
Pedoman Akademik
Kalender Akademik
STAF
Dosen
Aktivitas Dosen
Dosen Tamu & Undangan
Penguji Eksternal
Staff Administrasi
Tim Website
TRIDHARMA
Penelitian
Pengabdian
Publikasi
Hak Kekayaan Intelektual
MAHASISWA DAN ALUMNI
MAHASISWA
Mobilitas Mahasiswa
Prestasi Mahasiswa
Beasiswa Mahasiswa
Mahasiswa Internasional
Survei Kepuasan Mahasiswa
ALUMNI
Ikatan Keluarga Alumni
Kegiatan Alumni
Karir Alumni
Berita Alumni
Tracer Study
FASILITAS
VIRTUAL LABORATORIUM (VILAB)
ViLab Bahasa
ViLab Matematika
ViLab IPA
ViLab IPS
LABORATORIUM
RUANGAN
KOLABORASI
Daftar Mitra Kerja Sama
Seminar Bersama
Webinar Bersama
Penelitian Bersama
Summer Course Bersama
Publikasi Bersama
The International Academic Writing Competition
LAYANAN AKADEMIK
Layanan Status Studi
SOP Hak Kekayaan Intelektual (HKI)
SOP Internship
SOP Alur & Jadwal Seminar Proposal & Sidang Tesis
SOP Cek Plagiasi
Template Lembar Persetujuan & Lembar Pengesahan Tugas Akhir
Prosedur Mendapatkan Sertifikat Perjanjian Kerja Sama (PKS)
Informasi & Prosedur Yudisium & Wisuda
Mimbar Ilmiah
Seminar Nasional
Arsip
Literasi Ekologis: Mengajarkan Siswa Membaca Bahasa Alam
31 Januari 2026
s2dikdas.fip.unesa.ac.id
Selengkapnya »»
Neurobiologi Alam: Bagaimana Interaksi Luar Ruang Mengubah Struktur Otak Anak
31 Januari 2026
s2dikdas.fip.unesa.ac.id
Selengkapnya »»
Dekonstruksi Green School: Mengapa Fasilitas Hijau Saja Tidak Cukup bagi Siswa SD?
31 Januari 2026
s2dikdas.fip.unesa.ac.id
Selengkapnya »»
Ketika AI Menguji Makna Belajar yang Selama Ini Kita Anggap Selesai
30 Januari 2026
Selengkapnya »»
AI sebagai Cermin Etika Belajar di Era Ketimpangan Akses Pengetahuan
30 Januari 2026
Selengkapnya »»
Bukan AI yang Merusak Belajar tapi Cara Kita Menghindari Proses
30 Januari 2026
Selengkapnya »»
‹
1
2
...
226
227
228
229
230
231
232
...
406
407
›
kategori
Aktivitas S2 Dikdas
SEMINAR S2 Dikdas
Prestasi
Penelitian Dosen
Berita Edukatif
Opini
Opini Cendekia
Opini Viral
Berita
artikel terkini
Memahami Jurang Digital Antara Sekolah Dasar di Kota Besar dan Wilayah Pedesaan dalam Akses Pembelajaran Modern
WA Web sebagai Media Diskusi Informal Guru Sekolah Dasar
Membaca Lingkungan Lewat Lensa AI: ChatGPT dan Keterampilan Observasi Siswa SD
Google Translate Mendukung Anak Sekolah Dasar Belajar Bahasa Asing dengan Cara yang Menyenangkan
Memahami Jurang Digital Antara Sekolah Dasar di Kota Besar dan Wilayah Pedesaan dalam Akses Pembelajaran Modern
Scroll to Top
