UNESA
s2pendidikandasar@unesa.ac.id
BERANDA
PROFIL
Sejarah
Visi, Misi, Tujuan, & Nilai Dasar
Akreditasi
Struktur Organisasi
Video Profile S2 Dikdas
Survei
AKADEMIK
KURIKULUM
Capaian Pembelajaran Lulusan
Ketercapaian Capaian Pembelajaran Lulusan
Profil Lulusan
Hubungan PEO dengan IQF
Hubungan PEO dengan PLO
Hubungan PLO dengan Mata Kuliah
Struktur Kurikulum
Dokumen Kurikulum
PERKULIAHAN
Buku Pegangan Perkuliahan
Ringkasan Tesis
Tesis
Kuliah Tamu
Kuliah Tamu Internal
PEDOMAN
Pedoman Tesis
Pedoman Akademik
Kalender Akademik
STAF
Dosen
Aktivitas Dosen
Dosen Tamu dan Undangan
Penguji Eksternal
Staff Administrasi
Tim Website
TRIDHARMA
Penelitian
Pengabdian
Publikasi
Hak Kekayaan Intelektual
MAHASISWA DAN ALUMNI
MAHASISWA
Mobilitas Mahasiswa
Prestasi Mahasiswa
Beasiswa Mahasiswa
Mahasiswa Internasional
Survei Kepuasan Mahasiswa
ALUMNI
Ikatan Keluarga Alumni
Kegiatan Alumni
Karir Alumni
Berita Alumni
Tracer Study
FASILITAS
VIRTUAL LABORATORIUM (VILAB)
ViLab Bahasa
ViLab Matematika
ViLab IPA
ViLab IPS
LABORATORIUM
RUANGAN
KOLABORASI
Daftar Mitra Kerja Sama
Seminar Bersama
Webinar Bersama
Penelitian Bersama
Summer Course Bersama
Publikasi Bersama
The International Academic Writing Competition
LAYANAN AKADEMIK
Akademik
SOP Hak Kekayaan Intelektual (HKI)
SOP Internship
SOP Cek Plagiasi
Template Lembar Persetujuan dan Lembar Pengesahan Tugas Akhir
Prosedur Mendapatkan Sertifikat Perjanjian Kerja Sama (PKS)
MIMBAR ILMIAH
Mimbar Ilmiah
Seminar Nasional
Arsip
Digitalisasi Pendidikan dan Ancaman Eksklusi Intelektual Generasi Z
25 Januari 2026
Selengkapnya »»
Tantangan Pedagogis dan Kesiapan Mental Pendidik dalam Menghadapi Keberagaman Peserta Didik di Sekolah Inklusif
25 Januari 2026
Selengkapnya »»
Melampaui Sekadar Formalitas dalam Membangun Ekosistem Sekolah Inklusif yang Berkelanjutan bagi Siswa Berkebutuhan Khusus
25 Januari 2026
Selengkapnya »»
Dilema Guru Sekolah Dasar dalam Mewujudkan Pendidikan Inklusif yang Ramah Anak di Tengah Keterbatasan Fasilitas
25 Januari 2026
Selengkapnya »»
Menyingkap Tabir Realitas Sekolah Inklusif antara Kebijakan Pemerintah dan Implementasi di Ruang Kelas
25 Januari 2026
Selengkapnya »»
Sekolah Inklusif di Era Digital: Wacana Baru untuk Meningkatkan Akses dan Kualitas
25 Januari 2026
Selengkapnya »»
‹
1
2
...
273
274
275
276
277
278
279
...
395
396
›
kategori
Aktivitas S2 Dikdas
SEMINAR S2 Dikdas
Prestasi
Penelitian Dosen
Berita Edukatif
Opini
Opini Cendekia
Opini Viral
Berita
artikel terkini
Pemanfaatan Translate dalam Pembelajaran Bahasa Inggris untuk Siswa Sekolah Dasar
YouTube sebagai Media Cerita Edukatif bagi Siswa Sekolah Dasar
WA Web sebagai Media Diskusi Informal Guru Sekolah Dasar
YouTube Edukasi Mempermudah Siswa Memahami Materi Abstrak dengan Pendekatan Visual dan Praktis
Pemanfaatan Translate dalam Pembelajaran Bahasa Inggris untuk Siswa Sekolah Dasar
Scroll to Top
