Implementasi AI untuk Mengukur dan Mengembangkan Kecerdasan Emosional Siswa di Sekolah Dasar

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, SURABAYA – Kecerdasan emosional, yang mencakup kemampuan mengenali, memahami, dan mengelola emosi diri sendiri maupun orang lain, telah lama diakui sebagai salah satu indikator keberhasilan belajar siswa. Namun, pengukurannya sering kali menjadi tantangan karena bersifat subjektif dan membutuhkan pendekatan yang mendalam.

Dengan hadirnya teknologi AI, tantangan ini dapat diatasi dengan cara yang lebih efektif dan efisien. Teknologi AI dirancang untuk menganalisis berbagai data siswa, seperti ekspresi wajah, intonasi suara, dan pola perilaku. Data tersebut kemudian diproses menggunakan algoritma tertentu untuk memberikan gambaran mendalam tentang kondisi emosional siswa secara real-time.

Tidak hanya untuk pengukuran, teknologi AI juga dapat dimanfaatkan untuk merancang kegiatan pembelajaran yang dapat mengembangkan kecerdasan emosional siswa. Berbagai aktivitas berbasis simulasi yang menggunakan AI dirancang untuk membantu siswa mengatasi situasi-situasi yang memerlukan keterampilan emosional, seperti pengambilan keputusan dalam situasi sosial yang penuh tekanan. Aktivitas-aktivitas ini dirancang untuk melatih siswa agar dapat lebih memahami perasaan mereka sendiri dan orang lain, serta mengelola emosi dalam berbagai konteks.

Dalam proses pembelajaran, AI dapat digunakan untuk menyusun aktivitas yang dirancang khusus untuk melatih keterampilan sosial dan emosional. Misalnya, simulasi berbasis AI memungkinkan siswa menghadapi skenario kehidupan nyata yang memerlukan pengambilan keputusan secara emosional.

Teknologi AI adalah alat, tetapi pendidikan tetaplah tentang manusia. Guru tetap menjadi faktor kunci dalam proses pembelajaran. Teknologi ini hanya akan sukses jika didukung oleh guru yang memahami pentingnya kecerdasan emosional.

Masa Depan Pendidikan Dasar yang Lebih Cemerlang

Melihat potensi besar yang dimiliki oleh teknologi AI, diharapkan inovasi ini dapat diterapkan lebih luas di seluruh Indonesia. Program ini tidak hanya bertujuan untuk menciptakan generasi yang cerdas secara akademik, tetapi juga membentuk generasi yang memiliki kecerdasan emosional yang baik, yang sangat penting dalam menghadapi tantangan global di masa depan.

Penulis: Dede Rahayu Adiningtyas