Joyful Learning di Kelas Membuat Anak Lebih Aktif dan Percaya Diri

Konsep Joyful Learning terbukti membuat siswa lebih aktif dalam mengikuti kegiatan belajar. Anak-anak yang sebelumnya pasif kini berani mengajukan pertanyaan, menyampaikan pendapat, dan bekerja sama dalam kelompok. Aktivitas yang bervariasi, seperti permainan kata dan proyek mini, membuat mereka lebih bersemangat belajar.

Peningkatan kepercayaan diri siswa juga terlihat dari cara mereka berinteraksi dengan guru dan teman. Mereka merasa aman untuk mencoba, tidak takut salah, dan menikmati proses belajar. Sekolah pun menjadi tempat yang identik dengan kebahagiaan dan semangat eksplorasi.