Kolaborasi Sekolah dan Orang Tua melalui Platform Digital

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya – Platform digital semakin berperan dalam memperkuat kolaborasi antara sekolah dan orang tua siswa. Melalui pemanfaatan teknologi, sekolah dapat menyampaikan berbagai informasi pembelajaran secara cepat dan terstruktur. Hal ini membantu menciptakan hubungan yang lebih terbuka dan kooperatif antara guru dan orang tua dalam mendukung proses pendidikan anak.

Informasi pembelajaran yang disampaikan melalui platform digital mencakup jadwal kegiatan, materi pelajaran, tugas siswa, hingga perkembangan hasil belajar. Transparansi informasi ini membuat orang tua lebih memahami apa yang sedang dipelajari anak di sekolah. Dengan akses yang mudah, orang tua dapat mengikuti proses pendidikan anak secara lebih aktif.

Kolaborasi antara sekolah dan orang tua melalui platform digital sejalan dengan SDGs tujuan ke-4, yaitu menjamin pendidikan yang inklusif dan berkualitas. Dukungan dari lingkungan keluarga menjadi faktor penting dalam keberhasilan pembelajaran siswa. Ketika sekolah dan orang tua bekerja sama, kualitas pendidikan yang diterima anak dapat meningkat secara signifikan.

Melalui keterlibatan yang lebih intens, orang tua tidak hanya berperan sebagai penerima informasi, tetapi juga sebagai mitra dalam pendidikan. Orang tua dapat memberikan pendampingan belajar di rumah, memotivasi anak, serta membantu menanamkan kebiasaan belajar yang positif. Peran ini semakin optimal ketika didukung oleh komunikasi yang baik dengan pihak sekolah.

Komunikasi dua arah antara guru dan orang tua pun dapat terjaga dengan lebih baik melalui platform digital. Orang tua memiliki ruang untuk menyampaikan pertanyaan, saran, maupun kendala yang dihadapi anak selama belajar. Sebaliknya, guru dapat memberikan umpan balik secara langsung dan konstruktif terkait perkembangan siswa.

Dengan kolaborasi yang terjalin secara efektif, proses pembelajaran menjadi lebih optimal dan berkesinambungan. Siswa merasakan dukungan yang konsisten baik dari sekolah maupun keluarga. Pada akhirnya, pemanfaatan platform digital tidak hanya memperkuat komunikasi, tetapi juga berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan di sekolah dasar.

# # #

Penulis: Nabila Mutiara Febriyanti