Melatih Keberanian Berpendapat melalui Diskusi Kelompok Mini di Kelas

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Kegiatan diskusi kelompok mini di kelas menjadi salah satu metode pembelajaran yang efektif untuk membantu siswa melatih keberanian dalam menyampaikan pendapat. Dalam kegiatan ini, siswa dibagi ke dalam kelompok kecil beranggotakan tiga hingga lima orang sehingga suasana diskusi menjadi lebih nyaman dan tidak menegangkan. Guru memberikan topik sederhana yang dekat dengan pengalaman sehari-hari siswa, seperti kebersihan kelas, kegiatan bermain, atau pilihan makanan sehat. Dengan suasana yang cair, para siswa tampak lebih percaya diri dalam mengungkapkan opini serta belajar mendengarkan gagasan teman lainnya dengan penuh kesantunan.

Selain meningkatkan keberanian berbicara, kegiatan ini juga berperan dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan keterampilan bekerja sama. Siswa diajak untuk menyusun argumen sederhana, berdiskusi secara terarah, dan mengambil kesimpulan bersama dari hasil percakapan kelompok. Guru kemudian memberikan kesempatan kepada perwakilan kelompok untuk menyampaikan hasil diskusi di depan kelas. Melalui langkah ini, siswa tidak hanya belajar berbicara dalam kelompok kecil, tetapi juga mulai terbiasa berbicara di hadapan banyak orang. Kegiatan diskusi kelompok mini ini diharapkan dapat menjadi kebiasaan kelas yang mendukung perkembangan karakter percaya diri dan komunikasi efektif pada siswa.

###

Penulis: Sevian Ageng Wahono