Mengenal Tokoh Bangsa Lewat Pembelajaran Interaktif
S2dikdas.fip.unesa.ac.id. SURABAYA— Sekolah-sekolah mulai menerapkan
metode pembelajaran interaktif untuk mengenalkan tokoh-tokoh bangsa kepada
siswa. Dengan memanfaatkan media digital, permainan edukatif, dan diskusi
kelompok, para guru berupaya membuat materi sejarah menjadi lebih menarik dan
mudah dipahami. Upaya ini bertujuan menumbuhkan rasa bangga dan penghargaan
siswa terhadap jasa para pendiri bangsa.
Pemahaman sejarah sering kali dianggap sulit atau membosankan bagi
sebagian siswa. Untuk mengatasi hal tersebut, guru kini mengubah pendekatan
dengan menghadirkan metode belajar yang lebih partisipatif. Melalui
pembelajaran interaktif, siswa tidak hanya menerima informasi, tetapi juga
terlibat aktif dalam proses belajar, sehingga lebih mudah memahami dan
mengingat peran tokoh-tokoh bangsa.
Beberapa kegiatan yang diterapkan antara lain:
1. Permainan kuis sejarah yang menguji pengetahuan siswa tentang
tokoh-tokoh nasional.
2. Drama pendek yang menggambarkan kisah perjuangan tokoh bangsa,
diperankan langsung oleh siswa.
3. Pemanfaatan aplikasi pembelajaran untuk menampilkan foto, video,
dan infografis yang memvisualisasikan perjalanan hidup tokoh.
4. Diskusi kelompok untuk membandingkan nilai perjuangan tokoh masa
lalu dengan tantangan generasi sekarang.
Guru berperan sebagai fasilitator yang membimbing siswa dalam
mencari informasi, memahami konteks sejarah, dan meneladani sikap para tokoh
bangsa. Melalui pendekatan ini, siswa tidak hanya memperoleh pengetahuan,
tetapi juga termotivasi untuk meneladani nilai-nilai seperti kerja keras,
kejujuran, dan keberanian dalam kehidupan sehari-hari.
Penerapan pembelajaran interaktif dalam mengenalkan tokoh bangsa
menjadi langkah penting untuk membangun generasi yang memahami sejarah dan
menghargai jasa pahlawan. Dengan cara belajar yang menyenangkan dan melibatkan
siswa secara aktif, nilai-nilai perjuangan dapat terus diwariskan, sekaligus
memperkuat rasa kebangsaan di tengah arus perkembangan zaman.
Penulis: Shevila Salsabila Al Aziz
Sumber: Google