Pemanfaatan Informasi Digital untuk Edukasi Program Bantuan Pendidikan bagi Siswa Sekolah Dasar

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Akses terhadap informasi pendidikan yang jelas dan mudah dipahami menjadi faktor penting dalam mendukung keberhasilan program bantuan pendidikan. Di sekolah dasar, pemanfaatan informasi digital membantu sekolah dan orang tua memahami mekanisme serta tujuan program bantuan yang diberikan kepada peserta didik. Informasi yang tersampaikan dengan baik berperan dalam memastikan bantuan pendidikan tepat sasaran dan digunakan sesuai kebutuhan.

Guru dan pihak sekolah berperan aktif dalam menyosialisasikan informasi bantuan pendidikan melalui media digital yang mudah diakses oleh orang tua. Informasi disampaikan secara bertahap dan transparan agar tidak menimbulkan kesalahpahaman. Pendekatan ini membantu orang tua memahami hak dan kewajiban terkait pemanfaatan bantuan pendidikan bagi anak-anak mereka.

Pemanfaatan informasi digital ini mendukung pemerataan akses pendidikan. Siswa dari keluarga dengan keterbatasan ekonomi tetap memperoleh kesempatan belajar yang setara dengan siswa lainnya. Hal ini sejalan dengan tujuan pembangunan berkelanjutan yang menekankan pengurangan kesenjangan dan peningkatan kesejahteraan melalui pendidikan.

Selain aspek teknis, guru juga menanamkan nilai kejujuran dan tanggung jawab dalam pemanfaatan bantuan pendidikan. Siswa diajak memahami bahwa bantuan yang diterima merupakan amanah yang harus dimanfaatkan untuk mendukung proses belajar. Pendidikan karakter tetap menjadi bagian penting dalam proses sosialisasi program bantuan.

Dengan informasi yang akurat dan mudah diakses, program bantuan pendidikan dapat memberikan dampak positif yang berkelanjutan. Sekolah dasar berperan sebagai penghubung antara kebijakan pendidikan dan kebutuhan nyata peserta didik di lapangan.

###

Penulis: Anisa Rahmawati