Pemanfaatan Media Audio Visual dalam Pembelajaran Terpadu

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Media audio visual mulai dimanfaatkan dalam pembelajaran terpadu di sekolah dasar. Guru mengombinasikan gambar, suara, dan teks dalam pembelajaran. Pendekatan ini membantu siswa memahami materi secara menyeluruh. Pembelajaran menjadi lebih menarik.

Dalam kegiatan belajar, siswa menyimak tayangan yang berkaitan dengan materi pelajaran. Guru mengarahkan siswa untuk mencatat informasi penting. Kegiatan ini melatih fokus dan keterampilan menyimak. Siswa menjadi lebih aktif.

Diskusi dilakukan setelah siswa menyimak tayangan. Guru mengaitkan materi dengan pengalaman siswa. Diskusi ini melatih kemampuan berpikir kritis. Pembelajaran menjadi lebih interaktif.

Media audio visual juga membantu mengakomodasi berbagai gaya belajar siswa. Siswa visual dan auditori dapat belajar dengan optimal. Hal ini meningkatkan efektivitas pembelajaran.

Dengan pemanfaatan media audio visual, pembelajaran terpadu dapat dilakukan secara efektif. Siswa memperoleh pengalaman belajar yang bermakna.

###

Penulis: Anisa Rahmawati