Pemanfaatan Media Desain Digital dalam Presentasi Hasil Belajar

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Media desain digital mulai digunakan sebagai sarana presentasi hasil belajar siswa. Guru memanfaatkan platform desain untuk meningkatkan kreativitas siswa. Pembelajaran menjadi lebih menarik dan inovatif. Siswa dapat mengekspresikan ide secara visual.

Dalam kegiatan pembelajaran, siswa membuat poster sesuai materi yang dipelajari. Guru memberikan panduan penggunaan fitur dasar. Kegiatan ini melatih keterampilan visual dan kreativitas. Siswa belajar menyajikan informasi secara menarik.

Hasil desain kemudian dipresentasikan di depan kelas. Siswa menjelaskan isi poster dengan bahasa sendiri. Kegiatan ini melatih kemampuan komunikasi dan percaya diri. Guru memberikan umpan balik konstruktif.

Pemanfaatan media desain digital juga meningkatkan motivasi belajar siswa. Mereka merasa pembelajaran tidak monoton. Kegiatan belajar menjadi lebih menyenangkan.

Dengan penggunaan media desain digital, pembelajaran tidak hanya berfokus pada teori. Kreativitas dan keterampilan siswa turut berkembang.

###

Penulis: Anisa Rahmawati