Pendidikan Dasar Menuju Ekosistem Digital Berkelanjutan

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya – Sekolah dasar saat ini mulai bergerak menuju terbentuknya ekosistem digital yang berkelanjutan. Perkembangan teknologi mendorong sekolah untuk menyesuaikan sistem pembelajaran agar relevan dengan kebutuhan zaman. Namun, pemanfaatan teknologi tidak dilakukan secara instan, melainkan melalui proses yang bertahap dan terencana sesuai dengan karakteristik peserta didik di jenjang pendidikan dasar.

Teknologi dimanfaatkan secara bertanggung jawab sebagai alat pendukung pembelajaran, bukan sebagai pengganti peran guru. Sekolah menyusun kebijakan dan pedoman penggunaan teknologi agar tetap selaras dengan tujuan pendidikan. Dengan pengelolaan yang baik, teknologi dapat meningkatkan kualitas pembelajaran tanpa mengabaikan nilai-nilai pedagogis dan karakter siswa.

Pengembangan ekosistem digital di sekolah dasar juga mengacu pada tujuan pembangunan berkelanjutan (SDGs), khususnya tujuan ke-4 tentang pendidikan berkualitas. SDGs menjadi landasan dalam merancang kebijakan pendidikan yang inklusif, adaptif, dan berorientasi pada masa depan. Dengan demikian, transformasi digital di sekolah tidak hanya bersifat teknis, tetapi juga bernilai strategis.

Guru dan siswa beradaptasi bersama dalam menghadapi perubahan ini. Guru terus meningkatkan kompetensi digitalnya melalui pelatihan dan praktik langsung di kelas, sementara siswa diperkenalkan pada teknologi secara bertahap sesuai usia dan kebutuhan belajar. Proses adaptasi ini dilakukan dengan pendampingan agar siswa tetap merasa aman dan nyaman dalam belajar.

Pembelajaran yang berbasis teknologi tidak diterapkan secara statis, melainkan terus dievaluasi dan dikembangkan. Guru melakukan refleksi terhadap efektivitas media digital yang digunakan serta dampaknya terhadap pemahaman dan motivasi belajar siswa. Hasil evaluasi ini menjadi dasar untuk memperbaiki strategi pembelajaran agar semakin relevan dan bermakna.

Dengan upaya yang berkelanjutan, pendidikan dasar semakin siap menghadapi tantangan masa depan. Ekosistem digital yang dikelola secara bijak membantu siswa mengembangkan keterampilan abad ke-21 tanpa mengesampingkan nilai karakter. Sekolah dasar pun berperan penting dalam menyiapkan generasi yang cakap teknologi, beretika, dan siap berkontribusi bagi pembangunan berkelanjutan.

# # #

Penulis: Nabila Mutiara Febriyanti