Penggunaan YouTube Tutorial Sederhana dalam Mendukung Pembelajaran Keterampilan Praktis di SD

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Pemanfaatan YouTube sebagai media pembelajaran kini semakin populer di lingkungan sekolah dasar. Platform ini menyediakan berbagai video tutorial sederhana yang mudah dipahami oleh siswa. Kehadiran video membantu guru menyajikan materi yang lebih menarik dan interaktif. Dengan tampilan visual yang jelas, anak-anak lebih mudah meniru langkah-langkah keterampilan praktis. Hal ini membuat proses belajar menjadi lebih menyenangkan dan efektif.

Video tutorial di YouTube menawarkan contoh nyata yang dapat dilihat secara berulang oleh siswa. Guru dapat memilih konten yang sesuai dengan usia dan kebutuhan belajar anak. Misalnya, tutorial membuat kerajinan tangan atau percobaan IPA sederhana. Siswa juga memiliki kesempatan untuk mengulang kembali video di rumah sebagai bagian dari penguatan. Dengan demikian, pemahaman siswa terhadap materi dapat meningkat secara signifikan.

Penggunaan YouTube dalam pembelajaran keterampilan praktis juga membantu guru menghemat waktu. Guru tidak selalu perlu mendemonstrasikan langkah-langkah secara langsung di kelas. Melalui video, siswa dapat melihat proses dengan detail tanpa terlewatkan. Hal ini sangat bermanfaat terutama pada kelas dengan jumlah siswa yang besar. Selain itu, guru dapat tetap memberi bimbingan sambil siswa mengikuti tutorial.

YouTube memungkinkan siswa belajar dengan gaya belajar visual dan kinestetik secara bersamaan. Ketika siswa menonton dan mempraktikkan keterampilan, mereka memadukan pengamatan dengan tindakan. Proses ini memperkuat pemahaman dan keterampilan motorik halus. Selain itu, siswa merasa lebih percaya diri karena bisa mengikuti langkah-langkah yang jelas. Dampaknya, siswa lebih bersemangat dalam mencoba hal-hal baru.

Walaupun banyak manfaatnya, penggunaan YouTube tetap perlu pengawasan agar siswa mengakses konten yang aman. Guru dan orang tua berperan penting dalam memilihkan video yang edukatif dan sesuai kebutuhan. Penerapan batasan waktu juga perlu diperhatikan agar penggunaan perangkat tetap seimbang. Dengan bimbingan yang tepat, YouTube dapat menjadi alat belajar yang sangat bermanfaat di sekolah dasar. Pada akhirnya, video tutorial sederhana mampu memperkaya pengalaman belajar siswa secara praktis dan menyenangkan.

###

Penulis: Sabila Widyawati