Peran Teknologi Augmented Reality dalam Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar
s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya —Augmented Reality (AR) menjadi teknologi inovatif yang mulai banyak
digunakan dalam pembelajaran IPA. Teknologi ini memungkinkan objek virtual
ditampilkan di dunia nyata melalui perangkat digital. Bagi siswa sekolah dasar,
AR menghadirkan pengalaman belajar yang lebih konkret dan menarik. Pembelajaran
IPA yang biasanya abstrak dapat divisualisasikan dengan lebih jelas. Hal ini
membantu siswa memahami konsep secara lebih mendalam.
Penggunaan AR dalam pembelajaran
meningkatkan motivasi dan rasa ingin tahu siswa. Melalui visual interaktif,
siswa dapat mengeksplorasi objek sains secara langsung. Teknologi ini
mengundang partisipasi aktif dalam proses pembelajaran. Guru dapat menggunakan
AR untuk topik seperti sistem tata surya, organ tubuh, dan ekosistem.
Pengalaman belajar yang immersif ini memperkuat pemahaman siswa.
Selain meningkatkan pemahaman
konsep, AR juga mendukung pembelajaran berbasis penemuan. Siswa diajak
melakukan eksplorasi dan membuat kesimpulan sendiri. Aktivitas ini memperkuat
keterampilan berpikir kritis. AR dapat membantu siswa merasakan pengalaman ilmiah
tanpa memerlukan alat laboratorium yang kompleks. Teknologi ini menjadi solusi
efektif bagi sekolah yang memiliki fasilitas terbatas.
Namun, implementasi AR memerlukan
kesiapan guru dan infrastruktur yang memadai. Guru perlu memahami cara
menggunakan aplikasi AR secara efektif. Selain itu, sekolah harus memastikan
perangkat digital tersedia dan dapat digunakan secara merata. Kesiapan ini akan
menentukan kualitas pembelajaran yang dihasilkan. Dukungan pelatihan dan
fasilitas sangat dibutuhkan.
Secara keseluruhan, AR memberikan
peluang besar dalam meningkatkan kualitas pembelajaran IPA di sekolah dasar.
Teknologi ini membantu siswa memahami konsep yang sulit secara lebih konkret.
Pengalaman belajar yang menarik dapat meningkatkan motivasi dan keterlibatan.
Dengan dukungan infrastruktur, AR berpotensi menjadi salah satu inovasi penting
dalam pendidikan dasar. Teknologi ini mengarah pada pembelajaran yang lebih
interaktif dan menyenangkan.
####
Penulis: Aida Meilina
