Program Indonesia Pintar dan Motivasi Belajar Siswa SD
s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya – Program Indonesia Pintar (PIP) tidak hanya berperan sebagai bantuan finansial bagi siswa sekolah dasar dari keluarga kurang mampu, tetapi juga memberikan dampak positif terhadap motivasi belajar siswa. Dengan adanya bantuan ini, siswa merasa diperhatikan dan didukung oleh negara, sehingga muncul dorongan untuk lebih bersemangat dalam mengikuti kegiatan belajar di sekolah. PIP menjadi salah satu instrumen penting dalam memastikan bahwa faktor ekonomi tidak menjadi penghambat utama dalam memperoleh pendidikan dasar yang layak.
Terpenuhinya kebutuhan belajar dasar, seperti seragam sekolah, buku pelajaran, alat tulis, dan perlengkapan pendukung lainnya, membuat siswa lebih percaya diri dalam mengikuti proses pembelajaran. Rasa percaya diri ini berpengaruh langsung pada partisipasi siswa di kelas, baik dalam kegiatan diskusi, kerja kelompok, maupun tugas-tugas akademik. Dengan kondisi belajar yang lebih siap, siswa dapat memaksimalkan potensi belajar yang dimilikinya.
Peran guru dan sekolah sangat penting dalam mendampingi pemanfaatan dana PIP agar digunakan sesuai dengan tujuan pendidikan. Guru dapat memberikan arahan kepada siswa dan orang tua mengenai prioritas penggunaan dana, serta memantau dampaknya terhadap kehadiran dan perkembangan belajar siswa. Pendampingan ini membantu memastikan bahwa bantuan yang diberikan benar-benar mendukung peningkatan kualitas pendidikan, bukan sekadar pemenuhan kebutuhan sesaat.
Dari perspektif Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs), PIP mendukung pencapaian SDG 4 tentang Pendidikan Berkualitas yang inklusif dan merata. Program ini membuka akses pendidikan bagi siswa dari latar belakang ekonomi yang beragam dan membantu mengurangi kesenjangan pendidikan. Dengan demikian, PIP berkontribusi pada terciptanya sistem pendidikan dasar yang lebih adil dan berkesinambungan.
Secara keseluruhan, Program Indonesia Pintar memiliki peran strategis dalam mendukung keberlanjutan pendidikan dasar di Indonesia. Selain membantu meringankan beban ekonomi keluarga, PIP juga memperkuat motivasi dan kesiapan belajar siswa. Dengan pengelolaan dan pengawasan yang baik, program ini dapat terus menjadi fondasi penting dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan dasar dan mewujudkan tujuan pembangunan berkelanjutan.
# # #
Penulis: Nabila Mutiara Febriyanti
