Proyek Kolaboratif Dorong Siswa Berani Berpendapat

Sekolah dasar mulai menerapkan proyek kolaboratif untuk melatih siswa berani mengungkapkan ide dan pendapat. Dalam kegiatan kelompok, setiap anak diberi kesempatan untuk menyampaikan pandangan dan berkontribusi terhadap hasil bersama. Pembelajaran ini tidak hanya meningkatkan kemampuan komunikasi, tetapi juga membangun kepercayaan diri.

Guru berperan sebagai fasilitator yang menekankan pentingnya menghargai perbedaan pendapat. Melalui suasana diskusi yang terbuka, siswa belajar bahwa ide mereka berharga dan patut dipertimbangkan. Kegiatan kolaboratif seperti ini membantu anak mengembangkan growth mindset, di mana keberanian berpendapat menjadi bagian penting dari proses belajar dan bertumbuh.