YouTube Memperkenalkan Keterampilan Coding untuk Siswa SD
s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Kemampuan dasar coding kini menjadi keterampilan penting yang perlu dikenalkan sejak sekolah dasar. Di era digital, anak tidak hanya dituntut bisa menggunakan teknologi, tetapi juga memahami cara kerjanya secara sederhana. YouTube menyediakan banyak video pembelajaran coding yang dikemas secara ringan dan visual, sehingga mudah dipahami oleh siswa SD. Melalui video animasi dan tutorial bertahap, siswa dapat mengenal konsep logika, urutan perintah, dan pemecahan masalah dengan cara yang menyenangkan. Pemanfaatan ini mendukung SDGs poin 4, karena membuka akses pendidikan teknologi yang inklusif dan relevan dengan perkembangan zaman.
Melalui YouTube, siswa SD dapat belajar coding menggunakan bahasa pemrograman visual atau berbasis blok. Materi disajikan dalam bentuk permainan, cerita, atau tantangan sederhana sehingga tidak terasa sulit atau menakutkan. Anak-anak belajar bahwa coding bukan sekadar menulis kode, tetapi tentang berpikir logis dan menyusun langkah-langkah untuk mencapai tujuan tertentu. Hal ini membuat siswa lebih tertarik dan termotivasi untuk mencoba hal baru dalam pembelajaran.
Pembelajaran coding melalui video juga melatih kemampuan berpikir kritis dan problem solving. Saat mengikuti tutorial, siswa belajar mengenali kesalahan, memperbaiki langkah, dan mencoba solusi lain jika hasilnya belum sesuai. Proses ini menumbuhkan sikap pantang menyerah dan rasa ingin tahu. Siswa menjadi terbiasa berpikir sistematis, yang bermanfaat tidak hanya dalam pelajaran TIK, tetapi juga dalam mata pelajaran lain dan kehidupan sehari-hari.
Peran guru tetap sangat penting dalam pemanfaatan YouTube sebagai media belajar coding. Guru berfungsi sebagai pendamping yang memilihkan video sesuai usia dan kemampuan siswa, serta mengarahkan kegiatan belajar agar tetap selaras dengan tujuan pembelajaran. Guru juga dapat mengaitkan materi coding dengan aktivitas nyata, seperti membuat alur cerita, permainan sederhana, atau proyek kelompok, sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna.
Dengan memanfaatkan YouTube, pengenalan coding di SD dapat dilakukan secara bertahap, menyenangkan, dan tidak membebani siswa. Anak-anak belajar memahami logika teknologi sejak dini, meningkatkan literasi digital, dan membangun keterampilan abad ke-21. Hal ini sejalan dengan SDGs poin 4, yaitu menyediakan pendidikan berkualitas yang membekali siswa dengan kemampuan yang relevan untuk masa depan.
###
Penulis: Nadya Ulya Octavianisa
