UNESA
s2pendidikandasar@unesa.ac.id
BERANDA
PROFIL
Sejarah
Visi, Tujuan, & Nilai Dasar
Akreditasi
Struktur Organisasi
Video Profile S2 Dikdas
Survei
AKADEMIK
KURIKULUM
Capaian Pembelajaran Lulusan
Ketercapaian Capaian Pembelajaran Lulusan
Profil Lulusan
Hubungan PEO dengan IQF
Hubungan PEO dengan PLO
Hubungan PLO dengan Mata Kuliah
Struktur Kurikulum
Dokumen Kurikulum
PERKULIAHAN
Buku Pegangan Perkuliahan
Ringkasan Tesis
Tesis
Kuliah Tamu
Kuliah Tamu Internal
PEDOMAN
Pedoman Tesis
Pedoman Akademik
Kalender Akademik
STAF
Dosen
Aktivitas Dosen
Dosen Tamu & Undangan
Penguji Eksternal
Staff Administrasi
Tim Website
TRIDHARMA
Penelitian
Pengabdian
Publikasi
Hak Kekayaan Intelektual
MAHASISWA DAN ALUMNI
MAHASISWA
Mobilitas Mahasiswa
Prestasi Mahasiswa
Beasiswa Mahasiswa
Mahasiswa Internasional
Survei Kepuasan Mahasiswa
ALUMNI
Ikatan Keluarga Alumni
Kegiatan Alumni
Karir Alumni
Berita Alumni
Tracer Study
FASILITAS
VIRTUAL LABORATORIUM (VILAB)
ViLab Bahasa
ViLab Matematika
ViLab IPA
ViLab IPS
LABORATORIUM
RUANGAN
KOLABORASI
Daftar Mitra Kerja Sama
Seminar Bersama
Webinar Bersama
Penelitian Bersama
Summer Course Bersama
Publikasi Bersama
The International Academic Writing Competition
LAYANAN AKADEMIK
Layanan Status Studi
SOP Hak Kekayaan Intelektual (HKI)
SOP Internship
SOP Alur & Jadwal Seminar Proposal & Sidang Tesis
SOP Cek Plagiasi
Template Lembar Persetujuan & Lembar Pengesahan Tugas Akhir
Prosedur Mendapatkan Sertifikat Perjanjian Kerja Sama (PKS)
MIMBAR ILMIAH
Mimbar Ilmiah
Seminar Nasional
Arsip
Translate Kurikulum Matematika SD ke Metode Pembelajaran yang Ramah Anak
23 Nopember 2025
Selengkapnya »»
Translate Bahasa Matematika: Mengapa Anak SD Kesulitan Memahami Simbol dan Notasi
23 Nopember 2025
Selengkapnya »»
Kesalahan Guru saat Translate Materi Matematika: Mengapa Siswa SD Justru Bingung?
23 Nopember 2025
Selengkapnya »»
Translate Bangun Ruang: Membuat Matematika SD Lebih Konkret dengan Benda di Sekitar
23 Nopember 2025
Geometri, khususnya materi tentang bangun r
Selengkapnya »»
Melindungi Kehidupan Bawah Laut (SDG 14): Video Dokumenter YouTube Tumbuhkan Konservasi di SD
23 Nopember 2025
Selengkapnya »»
Energi Bersih dan Terjangkau (SDG 7): Eksperimen Sains di YouTube Mengubah Pelajaran SD
23 Nopember 2025
Selengkapnya »»
‹
1
2
...
868
869
870
871
872
873
874
...
1219
1220
›
kategori
Aktivitas S2 Dikdas
SEMINAR S2 Dikdas
Prestasi
Penelitian Dosen
Berita Edukatif
Opini
Opini Cendekia
Opini Viral
Berita
artikel terkini
Pemanfaatan Translate dalam Pembelajaran Bahasa Inggris untuk Siswa Sekolah Dasar
YouTube sebagai Media Cerita Edukatif bagi Siswa Sekolah Dasar
WA Web sebagai Media Diskusi Informal Guru Sekolah Dasar
YouTube Edukasi Mempermudah Siswa Memahami Materi Abstrak dengan Pendekatan Visual dan Praktis
Pemanfaatan Translate dalam Pembelajaran Bahasa Inggris untuk Siswa Sekolah Dasar
Scroll to Top
