Penelitian ini berangkat dari persoalan rendahnya pemahaman siswa sekolah dasar terhadap number sense, khususnya dalam konteks materi mata uang. Number sense dipahami sebagai kemampuan intuitif untuk memahami angk

Penelitian ini dilatar belakangi pentingnya pendidikan dasar sebagai fondasi pengetahuan, sikap, serta keterampilan berpikir siswa. Kurikulum Merdeka menekankan pengembangan keterampilan abad 21, yaitu berpikir kritis, kreatif, kolaboratif, da

Nama: Yunia Tiara Riski NIM : 24010855006 Penelitian ini berangkat dari permasalahan peserta Kursus Pengetahuan Dasar Indonesia (KPDI) di pedalaman Mindanao, Filipina Selatan yang mengalami kesulita

Nama : Dinni Putri Ningtyas NIM : 24010855006Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang ditemukan di lapangan, yaitu rendahnya minat belajar siswa terhadap mata pelajaran