Cek PIP Perkuat Peran Wali Kelas dalam Pendampingan Pendidikan Dasar

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Layanan cek PIP semakin memperkuat peran wali kelas sebagai pendamping utama siswa sekolah dasar dalam memastikan keberlanjutan bantuan pendidikan. Melalui pemantauan status penerima Program Indonesia Pintar, wali kelas dapat membantu memastikan bahwa siswa yang membutuhkan benar-benar terdata dan memperoleh dukungan yang diperlukan untuk mengikuti pembelajaran secara optimal tanpa terkendala faktor ekonomi.

Di lingkungan sekolah, wali kelas menjadi penghubung penting antara sekolah dan orang tua dalam proses cek PIP. Pendampingan yang diberikan meliputi penjelasan prosedur pengecekan, klarifikasi data siswa, hingga arahan tindak lanjut apabila ditemukan kendala dalam penyaluran bantuan. Peran ini membantu orang tua memahami proses administrasi pendidikan dengan lebih baik dan mengurangi kebingungan terkait informasi bantuan.

Pemanfaatan cek PIP oleh wali kelas juga mendukung upaya pemantauan kondisi belajar siswa secara menyeluruh. Informasi dari hasil pengecekan dapat menjadi dasar untuk mengidentifikasi siswa yang berpotensi mengalami hambatan belajar akibat keterbatasan biaya, sehingga sekolah dapat memberikan pendampingan tambahan secara tepat dan berkelanjutan.

Dalam konteks kebijakan pendidikan, penguatan peran wali kelas melalui layanan cek PIP sejalan dengan upaya Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah dalam meningkatkan ketepatan sasaran dan akuntabilitas Program Indonesia Pintar. Keterlibatan aktif wali kelas membantu memastikan bahwa sistem bantuan pendidikan berjalan efektif di tingkat satuan pendidikan.

Jika dikaitkan dengan tujuan pembangunan berkelanjutan, pendampingan cek PIP oleh wali kelas mendukung tujuan keempat Sustainable Development Goals (SDGs), yaitu menjamin pendidikan yang inklusif dan berkualitas. Dengan pendampingan yang konsisten, pendidikan dasar dapat berlangsung lebih berkeadilan dan berkelanjutan bagi seluruh siswa.

###

Penulis: Nadya Ulya Octavianisa