Google Translate sebagai Media Pendamping Belajar di Rumah

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Google Translate dapat menjadi media pendamping belajar di rumah yang bermanfaat bagi siswa sekolah dasar karena memudahkan mereka memahami kata atau kalimat dalam bahasa asing yang terkait dengan materi pembelajaran. Siswa dapat menggunakan Google Translate untuk mengetahui arti kata baru, memeriksa makna kalimat, atau memahami teks sederhana dari buku pelajaran atau cerita bergambar. Dengan bantuan alat ini, siswa tidak hanya membaca, tetapi juga belajar mengaitkan kata dengan makna yang tepat, sehingga proses belajar di rumah menjadi lebih efektif dan menyenangkan. Pemanfaatan teknologi ini juga menumbuhkan kemandirian belajar siswa.

Selain membantu memahami arti kata, Google Translate juga mendukung pelafalan yang benar. Fitur suara pada Google Translate memungkinkan siswa mendengar pengucapan kata atau kalimat dengan intonasi yang tepat. Guru atau orang tua dapat memanfaatkan fitur ini untuk latihan membaca keras di rumah, sehingga siswa terbiasa mengucapkan kata dengan benar dan percaya diri. Aktivitas ini membuat pembelajaran bahasa lebih interaktif dan praktis, sekaligus melatih kemampuan mendengar dan berbicara.

Google Translate juga mendorong siswa untuk belajar secara mandiri. Siswa dapat mencoba mencari arti kata atau memahami teks sederhana sendiri tanpa selalu bergantung pada guru. Aktivitas ini melatih kemandirian belajar sekaligus membangun rasa percaya diri dalam membaca dan memahami teks. Dengan cara ini, Google Translate menjadi alat yang mendukung pembelajaran aktif dan partisipatif di rumah.

Selain itu, penggunaan Google Translate dapat dikombinasikan dengan kegiatan kreatif. Misalnya, siswa membaca cerita bergambar dalam bahasa asing, lalu menggunakan Google Translate untuk memahami isi cerita dan menulis ringkasannya. Kegiatan ini melatih pemahaman bacaan, kemampuan menulis, dan pengembangan kosakata secara simultan. Aktivitas kreatif seperti ini membuat belajar di rumah lebih menyenangkan dan efektif.

Secara keseluruhan, Google Translate merupakan media pendamping belajar di rumah yang efektif bagi siswa sekolah dasar karena membantu memahami teks asing, melatih pelafalan, dan menumbuhkan kemandirian belajar. Dengan pemanfaatan yang tepat, Google Translate tidak hanya mempermudah proses belajar, tetapi juga meningkatkan motivasi, kreativitas, dan kemampuan literasi siswa. Guru dan orang tua dapat mengintegrasikan alat ini ke dalam kegiatan belajar di rumah sehingga proses belajar menjadi lebih menyenangkan, interaktif, dan bermakna.

###

Penulis: Sabila Widyawati