UNESA
s2pendidikandasar@unesa.ac.id
BERANDA
PROFIL
Profil S2 Dikdas
Visi Keilmuan, Misi, Tujuan Program Studi, & Nilai Dasar
Struktur Organisasi
Video Profile S2 Dikdas
Akreditasi
Survei
AKADEMIK
KURIKULUM
Capaian Pembelajaran
Profil Lulusan
Program Educational Objective (PEO)
Program Learning Outcomes (PLO)
Hubungan antara PEO dan IQF
Hubungan antara PEO dan PLO
Hubungan antara PLO dan Mata Kuliah
Peta Jalan Kurikulum
Struktur Kurikulum
Dokumen Kurikulum
PERKULIAHAN
Buku Pegangan Modul
Portofolio
Ringkasan Tesis
Tesis
PEDOMAN
Pedoman Tesis
Pedoman Akademik
Kalender Akademik
STAFF
Dosen
Aktivitas Dosen
Dosen Tamu dan Undangan
Staff Administrasi
Tim Website
TRIDHARMA
Penelitian
Pengabdian
Publikasi
Hak Kekayaan Intelektual
MAHASISWA DAN ALUMNI
MAHASISWA
Mobilitas Mahasiswa
Prestasi Mahasiswa
Beasiswa Mahasiswa
Mahasiswa Internasional
Survei Kepuasan Mahasiswa
ALUMNI
Ikatan Keluarga Alumni
Kegiatan Alumni
Karir Alumni
Berita Alumni
Tracer Study
FASILITAS
VIRTUAL LABORATORIUM (VILAB)
Virtual Laboratorium
ViLab Bahasa
ViLab Matematika
ViLab IPA
ViLab IPS
LABORATORIUM
RUANGAN
KOLABORASI
Daftar Mitra Kerja Sama
Seminar Bersama
Webinar Bersama
Penelitian Bersama
Summer Course Bersama
Publikasi Bersama
The International Academic Writing Competition
LAYANAN AKADEMIK
MIMBAR ILMIAH
Mimbar Ilmiah
Materi Kuliah
Arsip
Sekolah Dasar di Tengah Ancaman Bencana: Pendidikan yang Belum Siap atau Belum Diprioritaskan?
01 Januari 2026
Selengkapnya »»
Pendidikan Inklusif di SD: Menggunakan Translate untuk Menerjemahkan Instruksi Belajar bagi Siswa Latar Belakang Bahasa Berbeda
01 Januari 2026
Selengkapnya »»
Transisi PAUD–SD yang Lebih Halus: Memanfaatkan YouTube sebagai Media Sosialisasi Lingkungan Sekolah kepada Calon Siswa Baru
01 Januari 2026
Selengkapnya »»
Kolaborasi Masyarakat dan Sekolah: Menggunakan YouTube untuk Menampilkan Kearifan Lokal sebagai Bahan Ajar Kontekstual
01 Januari 2026
Selengkapnya »»
Disiplin Positif di Kelas SD: Menggunakan WhatsApp sebagai Sarana Komunikasi Restoratif antara Guru dan Orang Tua
01 Januari 2026
Selengkapnya »»
Digitalisasi Pendidikan Pemerintah: Integrasi ChatGPT dalam Pembuatan Modul Ajar Guru SD Secara Cepat dan Adaptif
01 Januari 2026
Selengkapnya »»
‹
1
2
...
150
151
152
153
154
155
156
...
277
278
›
kategori
Aktivitas S2 Dikdas
SEMINAR S2 Dikdas
Prestasi
Penelitian Dosen
Berita Edukatif
Opini
Opini Cendekia
Opini Viral
Berita
artikel terkini
YouTube dan Minat Belajar Anak Sekolah Dasar
WA Web sebagai Media Diskusi Informal Guru Sekolah Dasar
YouTube sebagai Media Cerita Edukatif bagi Siswa Sekolah Dasar
YouTube sebagai Media Cerita Edukatif bagi Siswa Sekolah Dasar
YouTube Edukasi Mempermudah Siswa Memahami Materi Abstrak dengan Pendekatan Visual dan Praktis
Scroll to Top
