Penelitian ini berangkat dari masalah pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di sekolah dasar yang masih didominasi metode ceramah dan hafalan. Siswa cenderung pasif, kurang bertanya, serta kesulitan
Selengkapnya »»
DICKY LISTIANA NIM. 24010855099Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan akan model pembelajaran yang mampu menumbuhkan keterampilan abad ke-21, khususnya kolaborasi dan pemahaman kew
Selengkapnya »»
