s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Meskipun ChatGPT mudah diakses, mendapatkan hasil keluaran yang berkualitas dan relevan untuk kebutuhan spesifik Sekolah Dasar (SD) memerlukan keahlian khusus yang dikenal sebaga

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Literasi adalah fondasi pendidikan dasar, namun seringkali sulit bagi guru Sekolah Dasar (SD) untuk menemukan bahan bacaan yang sangat relevan dengan konteks lokal, nama-nama tem

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Penggunaan platform Kecerdasan Buatan (AI) generatif seperti ChatGPT di Sekolah Dasar (SD) memunculkan isu kritis mengenai kepatuhan batasan usia dan perlindungan privasi data si

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Meskipun potensi ChatGPT dalam pendidikan dasar sangat menjanjikan, implementasinya di Sekolah Dasar (SD) menghadapi hambatan nyata, terutama terkait aksesibilitas dan kesenjanga